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科技兴则国家兴创新强则民族强

2020年05月24日 10:53

科技兴则国家兴创新强则民族强


  【在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下——知识界代表委员之声】


  4月27日,习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十三次会议并发表重要讲话。会议指出,要从体制机制上增强科技创新和应急应变能力,加快构建关键核心技术攻关新型举国体制,补短板、强弱项、堵漏洞,提升科技创新体系化能力。


  中国科学院院士、北京石墨烯研究院院长刘忠范委员:



  加快科技体制和人才评价体制改革


  调动起科技研发机构和研发人员的创新活力与主观能动性,做真正既有成就感、又有获得感的东西是政策制定的出发点,也是解决我国高科技产业核心竞争力和“卡脖子”问题的关键所在。因此必须解决现行的“数字化”“帽子化”“行政化”“功利化”的人才评价体制,要诀是“精简帽子”“减少评价”“放水养鱼”“大胆激励”。与此同时,不能把“创新”当成口号、把重视基础研究当成“招牌”和“灵丹妙药”,要尊重科学发展规律,兴趣导向,分类施策,久久为功,当前尤其要防止高科技(产业)领域的“病急乱投医”和“大跃进”现象。


  南京师范大学副校长、江苏省社会主义学院院长朱晓进委员:


  做好“十四五”科技创新战略定位规划


  今年是“十三五”规划的收官之年,谋划“十四五”时期国家发展战略时,要重点做好对国家科技创新战略定位的重新规划。建议成立科技攻关项目的国家队,建立重大研究成果的技术攻关快速反应机制。由科技部牵头,组织建立一支国家杰出青年专家团队,并根据他们各自的专长进行分工。关注和捕捉国际技术发展的前沿研究成果,重点瞄准国际重大理论成果的创新和突破,及时向具有技术攻关能力的相关研究室和专家团队推介,组织和引导国内研发团队进行同步配套关联技术的系列研发,深度嵌入各个产业链环节,及时转化为先进生产力和技术竞争力。


  中国教育学会副会长周洪宇代表:


  关注高层次应用型人才的培养


  只有牢牢把握科技进步大方向,才能依靠科技创新走上世界科技强国之路。要将科技成果充分应用到现代化建设中,就要促进创新链和产业链精准对接。而加快科研成果从样品到产品再到商品的转化,离不开高层次应用型人才的培养。


  在此次应对重大突发公共卫生事件的进程中,反映出我们对相关专业领域高层次应用型人才的迫切需求。以湖北为例,疫后重振对相关人才的需求是长期的、持续性的。我建议加大湖北高校与省内外各地区合作开展专业学位硕士研究生定向培养的政策支持力度,扩大专业学位研究生定向培养招生计划的比重,并研究出台相应配套政策,提高高层次应用型人才培养质量。


  湖南省生态环境厅副厅长潘碧灵委员:


  基础科研要坚持全球视野


  科学技术是世界性的、时代性的,开展科技创新必须具有全球视野、把握时代脉搏。提升原始创新能力,更需要加强研发合作。要以获批的国家级国际科技合作基地及推进中的国际科技合作服务“一带一路”建设为基础,坚持把全球视野作为重要导向,充分利用全球科技资源,在更高水平上开展基础研究与原始型科技创新合作。要积极参与乃至组织实施国际大科学计划和大科学工程,提高国际话语权和影响力。要鼓励和支持国际联合实验室和研究中心建设,支持和推荐科学家到国际学术组织交流和任职,选派优秀青年科研人员到国外一流研究机构深造。


  清华大学生命科学学院教授、抗肿瘤蛋白质药物国家工程实验室主任罗永章委员:


  高度重视“从0到1”的原始创新


  科技创新,既包括“从0到1”的基础研究和原始创新,也包括“从1到100”的应用研究。其中,基础研究和原始创新因具有先导性、战略意义,地位和作用往往更加重要。如今深刻影响人们生活的半导体、计算机、激光等技术,无不得益于数学、力学、电磁学等基础理论研究的原始创新突破。近年来,我国转型发展成果喜人,科技创新在“从1到100”上取得了长足发展,但在“从0到1”方面依然是块短板。建议今后要更多重视颠覆性技术突破,加强“从0到1”的原始创新,用科技之力助推全面建成小康社会,为实现以人民为中心的发展提供更强大科技支撑。


  河北省廊坊市第六中学教师何金英代表:


  创新人才来自创新的基础教育


  科技创新需要创新型人才。创新型人才哪里来,从教育培养中来,从实践锻炼中来。从基础教育阶段来讲,要激发孩子们的创新意识,培养发散思维,寻求解决问题的多种方法,不用唯一答案去框住学生的头脑。在教学中,教师们要多做启思益智的创新型教学设计。另外,鼓励学生家长,多为孩子提供参与劳动实践的机会。创新不是科学家的专属,我们要鼓励孩子在劳动实践中留意各种问题,动脑筋思考如何解决问题,小小的发明会给孩子带来大大的喜悦和成就感。而那份来自创新的喜悦,可能改写孩子的一生。


  (本报记者罗旭、邓晖、陈慧娟采访整理) 【编辑:叶攀】


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深圳6区严查学位房实际居住!

深圳市2020年秋季义务教育阶段公办学校招生工作正在进行中,在资格审核阶段,有关“查实际居住”的信息是非常严的,特别是今年。  福田、南山、罗湖、坪山、光明、龙华6个区已经明确学位申请需要实际居住,申请学位过程中会由相关部门上门核查实际居住。  申请学位过程中,会由相关部门上门核查,并能证明你的确有在房子里面“实际居住”后,才能帮小孩办理入学申请登记。  目前,各区相关部门已经开始上门核查工作,如果这6区家长在申请某学区学位时,登记的实际居住地址和申请学位填报的居住地址不符,申请学位将直接受影响,相关部门上门核查发现未实际居住的,将会采取取消申请资格等措施。  而多区开始严查实际居住背后,与部分家长希望通过非正规途径,申请并未实际居住的学区学位有关。  据深圳大事件走访了圳多区的热门学区了解,深圳有片区学位出租价格达6.5万,因租赁积分低,大部分名校靠租房是很难申请到的,而买名校片区房的业主大部分都是冲着学位去的,所以目前业主出租学位情况少。而买了房出租而学位自用的情况确实存在不少。  另外,宝安区、盐田区以及大鹏新区虽然没有在官网上查到相关“实际居住”的明确要求,但是,也并不是说就不会上门抽查了,各位家长也要做好心理准备。  2020年各区施行实际居住的相关政策  南山区  受此次疫情影响,2021年南山区使用居住信息登记证明申请公办学位的家庭,可使用学区内2020年7月31日之前办理的居住信息登记证明,并提供与居住信息登记地址一致且有效期到入学当年12月31日(含)之后的租房合同作为申请该学区学校的依据。  居住信息登记证明不积分。  如最终成功入读申请的公办学校,将根据登记的房屋信息进行学位锁定。  对于买了新房,用新房申请入学的情况如何处理?  1、未入伙的住房:  持有《购房合同》且入伙日期为2020年8月31日(含)之前的,可以申请该房产所在学区的学位,2020年8月31日后入伙的房产,不具备房屋所处学区的学位申请资格,该类申请人应按现居住地申请,待楼盘入伙后,按转学插班政策办理。  2、已入伙的住房:  购房时间以房产证或购房合同登记日期为准。不动产权证(或房产证)(仅限于一手新房购房的情况)正在办理中的,网上填表时选择填写“购房合同号”。  龙华区  2019年龙华区学位申请指南中“温馨提示”:2020年小一、初一学位申请,租房家庭必须在2019年8月31日前主动到社区工作站或联系楼栋的网格管理员登记住房信息。  购房家庭须在今年学位申请前到社区网格中心登记人口居住信息。申请学位住房材料地址与人口实际居住登记信息地址必须一致。  光明区  光明区2020年义务教育阶段学校积分入学办法(征求意见稿):4月20日发布。申请学位的住房需为家庭实际居住,申请人所提供的住房证明材料需同实际居住地一致,没有实际居住的住房材料,不能用于申请学位。  另外,2019年光明民办招生也是有居住要求:适龄儿童家庭未在光明居住,不能申请光明区学校学位,也不能录取。  罗湖区  罗湖区2020年义务教育学位申请预告:  2月29日发布。申请学位的住房必须为申请人实际居住。如果没有实际居住,地段学校将不受理学位申请。  福田区  2020年福田区义务教育阶段学位预警及温馨提示(含补充公告):关于核实“实际居住”的说明  5月3日发布。从2020年起,福田区将以社区网格中心登记的人口居住信息作为核实实际居住的依据。确保“实际居住”地址与提供申请学位住房材料相一致。  1.以购房申请学位的家庭,从2020年起,须在当年网上预报名前到社区网格中心登记人口居住信息。  2.以租房申请学位的家庭,申请2020年学位,须在2020年1月23日前(含当日)到社区网格中心登记人口居住信息;  在公布录取名单前,学校也将不定期上门核实学位申请人的实际居住情况,一旦发现未实际居住的,将告知有关部门,并取消其学位申请。  坪山区  坪山2020年学位预警信息中提到:4月25日发布,为保障学位申请的严肃性和公平性,对使用租赁凭证(红本)、《内地居民采集表》和《房屋信息采集表》申请学位的家庭,将加大力度核查材料的真实性及是否真实居住。一旦发现利用伪造、变造材料申请学位,将取消该学位申请人申请义务教育阶段公办学校学位资格。  2020年申请学位须在2019年4月30日前做好居住信息登记,并确保实际居住房屋与提供申请学位住房材料相一致。  具体核查实际居住方式  从2020年各区公布政策来看,以社区网格中心登记的人口居住信息作为核实“实际居住”的依据。  至于要不要开证明,这个看各区的安排,但根据已公布的一些信息,很可能直接是在后台自动核验你的网格居住信息。

2020年06月06日 18:12

深圳多区招聘在编教师提供公租房、人才房

深圳晚报2020年4月26日讯4月25日,深晚记者从深圳市人力资源和社会保障局获悉,最近深圳多区正火热招聘在编教师,一些区开出的条件更是十分诱人,优秀毕业生奖励3万元至8万元、博士奖励20万元,提供公租房、人才房等。4月初,龙岗区教育局发布公告,面向2020年应届毕业生公开招聘一批中小学各学科的正编教师。考生从即日起至4月30日18:00前,登录网站https://www.szkscp.com.cn/进行网上报名,并上传相关应聘材料。3月底,龙华区教育局2020年春招启动,龙华区教育局同样给出了一系列诱人条件,如:全年带薪休假165天、优秀毕业生奖励3万元至8万元、博士奖励20万元等。4月21日,龙华区教育局发布公告称,将深圳市龙华区教育系统2020年春季面向2020年应届毕业生公开招聘教师报名及资格初审时间延期至5月11日后。报名者目前仍可登录https://zhaopin.lhxq.edu.cn:8082网址或“龙华教育招聘”小程序按要求填写报名表。3月30日,深圳市宝安区教育局发布“2020年春季赴外面向2020年应届毕业生公开招聘教师公告”,将于今年春季面向2020年优秀应届毕业生公开招聘教师100余名。考生自4月1日起,可登录https://zp.baoan.edu.cn网址按要求认真填写报名表。坪山区招聘岗位全部为事业单位正式编制。此外,录取者可获得丰厚年薪;入编即可申请公租房,校园配置高标准公寓。特别值得一提的是,坪山区本次春招,非师范专业、无教师资格证也可报考,无笔试、只面试,现场签订就业协议。本次春招的正式公告将在“深圳坪山教育”微信公众号发布,具体岗位需求等信息以招聘公告为准。盐田区面向全国招聘高层次教师若干名,选聘岗位为深圳市盐田区区属公办中小学校专业技术岗位职员,报名时间为自公告之日起至5月20日中午12点止,报名网址为:https://ytjszp.zsjcyxm.com/。同时,盐田区还招聘公办幼儿园工作人员24名,报名时间为公告发布之日起至5月15日12:00,报名网址同上。龙岗区招聘公办幼儿园工作人员150名,包括幼儿园园长40名、教学副园长50名、财务人员A类(社会人员)30名、财务人员B类(应届毕业生)30名,报名时间为公告发布之日起至5月9日18:00前,报名网址为:https://www.szkscp.com.cn。(记者许娇蛟)责任编辑:郑晓鹏

2020年04月30日 10:08

曹冲报班重磅打造线上营销体系,强势助力线下教培机构复兴突围!

导言:从年初到现在,曹冲报班收到了很多全国各地校长的咨询,疫情对于他们这种单纯线下完成营收闭环的教育培训机构来说遭遇了极大的考验,很多机构便面临着关门、现金流难题、工资难发、巨额房租等等一系列的问题。疫情对教培行业的影响有多大?从年初到现在,曹冲报班收到了很多全国各地校长的咨询,疫情对于他们这种单纯线下完成营收闭环的教育培训机构来说遭遇了极大的考验,很多机构便面临着关门、现金流难题、工资难发、巨额房租等等一系列的问题。其实,据曹冲报班观察,与其说疫情是危机,不如说是转机。它给我们提了一个醒,单纯的线下招生已经不能适应新的情况,要想自救,必须发力线上营销。那么,疫情时期,线下教育培训机构如何布局线上营销体系?曹冲报班始终跟机构在一起,不断优化线上营销的产品和服务,从流量获取、裂变、转化、成交、复购五大细节着手,助力机构走出疫情的阴霾。软文、海报等工具,强势引流对于机构来说,内容营销面临最大的问题是没有针对性的文章内容、没有专门的文案人员,这让内容营销品牌宣传一直是机构引流的弱项。曹冲报班开发的内容营销工具,立足微信生态,以爆款文章、数据AI追溯、私域流量池、行业海报库切入点,激活微信生态公域流量,寻找新的流量价值洼地并实现深耕变现。活动、分销等工具,发力裂变裂变式线上营销的关键一环,具体到教培行业的裂变,主要是用老带新、新带新的方式,利用存量扩展增量,短时间内让机构流量实现指数级的增长。曹冲报班上线的拼团、好友助力、限时抢购、0元购等活动工具和用利益诱变的分销工具,通过全渠道获取有效生源线索,继而形成学员互动、获取信任、报名转化的营销流程充分挖掘每位家长的价值。咨询、购课等平台功能,精准转化曹冲报班平台致力于打造本地化的精选教育平台,帮助0-12岁孩子进行线上选课,将机构优质课程更好的展现,让家长更高效的选择本地化区域性优质教培机构。目前,曹冲报班平台通过家庭内容营销、各种比赛、广告推广等方式获得数百万的家长用户,同时在线下商场、书店、文具店等生源聚集的地方设有选课体验馆,帮助教育机构实现线上线下结合的模式去引流拓客。课程、社群等运作模式,知识赋能应对疫情还需要不断提升校长的知识储备。曹冲报班立足教育培训行业开设直播课程,对接行业内意见领袖、资深教培行业高管,通过线上分享模式,进行更有效率的学习,每天3场,不间断轮播。目前曹冲报班已经建立了上百个学习社群,进行了200多场直播,搜集并解答了1500多个问题,跟12000位校长一起,度过了这段最难熬的时间,在乱象丛生中寻觅出了一线生机,帮助校长们找到了前进的方向。当下,已经有20多个省份宣布了开学的通知,距离教培机构开课的时间越来越近。接下来,曹冲报班会一如既往为中小型教育培训机构持续技术赋能,通过工具、平台、知识三大体系打造适合教育机构的一体化营销技术解决方案,从教育培训行业的盈利、工具、运营的各个环节为教育培训行业提供最前沿的运作模式。

2020年04月24日 11:32